Insegnare le lingue significa anche conoscere i processi cerebrali che sono alla base dell'apprendimento: perché ricordiamo? perché dimentichiamo? Cosa possiamo fare per migliorare le capacità di memorizzazione dei nostri studenti?
Per maggiori informazioni: http://www.neuro.unibo.it/DOC/Memory%20and%20Amnesia%202008.pdf
venerdì 7 marzo 2008
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